Tuần 2 :Tiet 5 Ngày dạy:

Văn bản : Trong lòng mẹ
(Nguyên Hồng)
A. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được tình cảm đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng, cảm nhận được tình yêu thương mãnh liệt của chú đối với mẹ.
- Học sinh bước đầu hiểu được văn hồi ký và đặc sắc của thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng, thấm được chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm.
- Rèn kỹ năng phân tích nhân vật, cách kể chuyện, củng cố hiểu biết về thể loại tự truyện - hồi kí.
- Giáo dục tình cảm mẹ con.
B. Chuẩn bị:
- Thày: Tập truyện "Những ngày thơ ấu`` ; chân dung Nguyên Hồng; bảng phụ: Bài tập trắc nghiệm.
- Trò: Soạn bài.

C. Tiến trình bài dạy:
Tổ chức lớp: (1`)
8a7:
II. Kiểm tra bài cũ: (5`)
? Văn bản `` Tôi đi học`` được viết theo thể loại nào, vì sao em biết? (thể loại truyện ngắn, phương thức biểu đạt...)
? Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều trong văn bản? Hãy nhắc lại 3 hình ảnh và phân tích hiệu quả nghệ thuật của nó.
III. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Cho học sinh xem chân dung Nguyên Hồng và cuốn ``Những ngày thơ ấu``
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò


? Hãy nêu khái quát những hiểu biết của em về nhà văn Nguyên Hồng.
? Đặc điểm phong cách sáng tác của ông.
*Văn xuôi Nguyên Hồng giàu chất trữ tình, dạt dào cảm xúc thiết tha, rất mực chân thành.



? Em hiểu gì về tác phẩm ``Những ngày thơ ấu``
*``Những ngày thơ ấu`` là tập hồi ký của tác giả.

+Đoạn trích là chươngIV của tác phẩm.
- Giới thiệu thể hồi ký:thể văn ghi lại những truyện có thật đã xảy ra trong cuộc đời một con người cụ thể
-Treo bảng phụ: Bài tập tắc nghiệm về thể loại.








+Chọn đáp án A, giáo viên chốt: Thể hồi ký (tự truyện) của tác phẩm - nhân vật chính là người kể truyện và trực tiếp bộc lộ cảm nghĩ.
+Liên hệ với thể tuỳ bút, bút ký.

- Giáo viên đọc mẫu.
? Cần đọc đoạn trích như thế nào cho phù hợp.

? Giải nghĩa: ``rất kịch``; ``tha hương cầu thực``
? Tong số các từ sau, từ nào là từ thuần việt, từ nào là từ hán việt.



? Tìm từ đồng nghĩa với từ ``đoạn tang``

? Có thể chia đoạn trích thành mấy đoạn.
? ý chính của từng đoạn



- Để hiểu được nhân vật bà cô, chúng ta cần hiểu được cảnh ngộ của Hồng
? Cảnh ngộ của Hồng có gì đặc biệt.





? Nhân vật bà cô xuất hiện qua những chi tiết, lời nói nào.


? Có gì đặc biệt trong